Konzepte

VHG

Unsere Lindenschule ist seit dem Schuljahr 2008/2009 Verlässliche Halbtagsgrundschule (VHG) im Land Brandenburg. Sie bietet feste Schulzeiten im Umfang von sechs Zeitstunden die für die Schülerinnen und Schüler verpflichtend sind. Auf Wunsch der Eltern können die Kinder nach der VHG den Hort besuchen oder weitere Angebote der Schule oder von Kooperationspartnern wahrnehmen.

Lesende Schule

Als „lesende Schule“ legen wir besonderen Wert auf die Lesesozialisation unserer Schülerinnen und Schüler. In unserem Schulkonzept ist die Leseförderung daher ein wichtiger Punkt. Erfolgreich ist eine Schule dann, wenn sie nicht nur im Unterricht die Lesekompetenz fördert, sondern in allen Bereichen lesefördernde Maßnahmen ergreift. Dadurch wurden bei uns die drei Säulen der schulischen Leseförderung etabliert. 
Die drei Säulen sind: das Lesen im Unterricht, welches sich durch alle Fächer zieht (Leseförderung, verschiedene Lesestrategien, Lesetandems, Klassenlektüren, Lesezeiten etc.), sowie das Lesen in der Schule, welches eine Lesekultur etabliert und Eltern mit einbezieht (Lesekultur, Leseeltern, Schulbibliothek, Lesenacht), als auch Kooperationspartner (Lesepaten, Vorlesewettbewerb, Vorlesetag, Tag des Buches, Bibliothek im Mönchenkloster).

Sportlich-bewegte Schule

Als „sportlich-bewegte Schule“, ist der Sport fester Bestandteil in unserem schulischen Alltag. Das Konzept der sportlich-bewegten Schule dient dazu, den Sport als festen Bestandteil des Schullebens zu etablieren und die Schülerinnen und Schüler damit zu animieren, auch außerhalb der Schule Sport zu treiben. Unsere Schule arbeitet mit Sportvereinen und –verbänden zusammen, sichtet begabte Schülerinnen und Schüler und fördert diese. Wir fördern ebenfalls Schülerinnen und Schüler mit motorischem Aufholbedarf und bieten zur Förderung und Leistungsforderung vielfältige Betätigungsmöglichkeiten in Sportarbeitsgemeinschaften. Es finden außerdem Projekte zum Thema Sport und Ernährung statt. Wir beteiligen uns außerdem an regionalen und überregionalen Wettkämpfen, wie dem Kids-Skate-Day und dem ISTAF.

Gemeinsames Lernen (click für mehr Infos)

Seit dem Schuljahr 2018/2019 sind wir Schule für gemeinsames Lernen. Doch was bedeutet das?
Das Konzept „Gemeinsames Lernen in der Schule“ sieht vor, dass Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf, insbesondere in den Förderschwerpunkten „Lernen“, „emotionale und soziale Entwicklung“ und „Sprache“ (LES), gemeinsam in einer Klasse lernen. Durch unsere Entscheidung, Schule für gemeinsames Lernen zu werden, möchten wir Barrieren abbauen und Kindern mit besonderem Förderbedarf Teilhabe bieten.

FLEX und Regelklassen

In den Jahrgangsstufen 1 und 2 bieten wir zwei Möglichkeiten der Unterrichtsorganisation an. Diese sind das Regelklassensystem und das jahrgangsübergreifende FLEX-System. Die Unterrichtinhalte unterscheiden sich in FLEX-Klassen nicht von denen anderer Erst- und Zweitklässler. In jeder FLEX-Klasse lernen Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Jahrgangsstufe gemeinsam. Schülerinnen und Schüler mit besonderen Stärken können entsprechend ihrer Fähigkeiten lernen und arbeiten. Lernt ein Kind „schneller“, so kann es schrittweise am Unterricht der Jahrgangsstufe 2 teilnehmen und schon nach einem Jahr mit der Hälfte der Mitschüler*innen in die Klassenstufe 3 wechseln.
Hat ein Kind beim oder nach Schuleintritt noch Probleme und benötigt etwas mehr Zeit und Zuwendung um die Anforderungen der 1. oder 2. Klasse zu erfüllen, so wird es differenziert betreut und kann innerhalb von 3 Jahren die Lerninhalte der 1. und 2. Klasse bearbeiten.

Leistung macht Schule

Das Land Brandenburg baut die Förderung von begabten und leistungsstarken Schülerinnen und Schülern aus. Mit dem Schuljahr 2023 / 2024 beginnt die zweite Phase der Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule“ (LemaS). Daran beteiligt sich als eine von dann 31 Schulen im Land Brandenburg nun auch unsere Lindenschule. Wir wollen damit unseren Fokus auch auf Fördern und Fordern von Leistung und Begabung ausweiten. 
Schon jetzt können wir auf diesem Gebiet über gute Erfahrungen und Ergebnisse verweisen und das nicht nur im sportlichen Bereich.